視藝
學習目標
- 藉著不同的學習機會，提升學生對視覺藝術科的興趣
- 學生能夠進行表達個人感情和思想的視覺藝術表現
- 透過評賞和創作，發展學生視覺認知、共通能力和後設認知
- 藉著對不同文化藝術的接觸，拓展學生多元的視野
- 陶冶學生情意、修養、品德，以至對國家民族及世界的投入感
視覺藝術科自學天地
摺紙樂:
http://en.origami-club.com/easy/index.html
香港藝術館:http://hk.art.museum/zh_TW/web/ma/home.html
香港視覺藝術中心: https://www.lcsd.gov.hk/CE/Museum/APO/zh_TW/web/apo/va_main.html
畫家分享:
http://vr.theatre.ntu.edu.tw/fineart/painter-wt/painters.htm
中國藝術介紹:
教學活動
小小評賞家
目標：
1. 配合校本關注事宜—透過學習評賞同學藝術創作，從而提升學生自信、自發、自律的3S精神。
2. 提高學生對視覺藝術審美能力。
3. 透過「佳作選舉」，鼓勵同學盡展他的創作潛能。
電子教學元素
為提升學生創意及配合社會電子科技盛行的潮流，本校視覺藝術科亦會因應課題加入相應的電子教學元素，例如利用IPAD協助教授視覺元素、藝術知識、創作等等，讓學生嘗試使用電子科技學習視覺藝術。
校內比賽
1. 「我的快樂家庭」親子繪畫及相架設計比賽得獎作品
「我的快樂家庭」親子繪畫及相架設計比賽已完滿結束，這次比賽目的是提升學生對家庭的歸屬感，同學們不但踴躍參與比賽，更能從作品中展露出與家人的關愛！得獎作品如下。
「我的快樂家庭」親子繪畫比賽(一至三年級)
一年級組
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二年級組
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三年級組
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「我的快樂家庭」親子相架設計比賽(四至六年級)
四年級組
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五年級組
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六年級組
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2.「畢業感謝咭」設計比賽得獎作品
六年級同學畢業在即，特意設計畢業禮感謝咭。同學完成作品後，把心意送給感謝的人。獲獎同學的作品更印製成畢業禮邀請咭及埸刊，得獎作品如下。
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3.「防疫打氣」親子海報及橫額設計比賽得獎作品
「防疫打氣」親子海報及橫額設計比賽已完滿結束，這次比賽目的是為了提升學生面對身邊的人/事的積極性及樂觀感。同學們不但踴躍參與比賽，更能從作品中展露出對防疫及身邊的人的關注與支持！得獎作品如下。
「為大家打打氣」親子海報設計比賽(一至三年級)
一年級組
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頒獎合照
二年級組
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頒獎合照
三年級組
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頒獎合照
「為服務大家的防疫勇士打打氣」親子橫額比賽(四至六年級)
四年級組
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頒獎合照
五年級組
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頒獎合照
六年級組
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頒獎合照
學生佳作
一年級
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| 1A 王泓媛 快樂的我 |
1A 黃冠一 水送箱 |
1A 劉晉熙 榭葉拓印 |
1B 梁瑋珊 水果拼盆 |
二年級
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| 2B 吳家樂 手的聯想 |
2B 陳玥嘉 煙花刮畫 |
2B 黃卓熙 昆蟲 |
2B 鄧頌盈 過去﹑現在﹑未來 |
三年級
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| 3A 黃思瑤 貪吃的外星人 |
3A 譚黃芯 貪吃的外星人 |
3B 許嘉燊 我看見_的表情 |
3D 周諾勤 我的房間 |
四年級
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| 4C 蘇凱寧 我的名字 |
4B 蔡婷薇 昆蟲萬花筒 |
4D 呂韋澄 中國臉譜 |
4A 施景誠 在岸上看船 |
五年級
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| 5A 張桐 樹林景色 |
5A 莊子誼 樹林景色 |
5A 陳柏靜 美味的蛋糕 |
5B 陳一心 青花瓷 |
六年級
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| 6A 董騏暢 畫的另一半 |
6A 譚蘋芝 黃昏的剪影 |
6B 張牛效 蔬果素描 |
6B 陳熙琳 蔬果大王 |