探究學習周
學校於 1月23日至1月29日舉行了為期四天的探究學習周，以STEM (科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）及數學（Mathematics）)四個範疇為專題研習。目的是透過靈活安排時間表，重新統整課程，為學生創設學習情景，引發他們的探究精神，發展校本STEM學與教；並透過製作、實驗、測試、觀察、思考、討論及分享等活動，培養學生各種共通能力。
各級探究專題如下:
| 級別 | 子題 |
| P1 | 護園兵團: 告示牌工程師 |
| P2 | 環保動力車 |
| P3 | 自動小遊艇 |
| P4 | 下雨天好幫手 |
| P5 | 吸塵機: 電的探究 |
| P6 | 家有一寶: 減少長者容易跌倒的問題 |
學習活動除了由老師帶領以外，家長也有參與其中。她們首先出席學校舉行的家長義工工作坊，了解本年度探究學習的學與教內容，以及認識如何協助學生進行活動。在探究學習週中，她們分別參與P1至P3的活動，一起與學生共同分享學習的樂趣。
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I’m hello world
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反思環節 學習日誌